Wiskunde op de ISK, een brug naar Nederlandstalig wiskundeonderwijs

;Het ontwikkelen van een leerlijn wiskunde voor leerlingen die de Nederlandse taal nog niet spreken. De leerlijn bereidt leerlingen voor op het werken met een Nederlandse wiskunde methode en vormt daarmee een brug tussen het buitenlandse en het Nederlandse wiskundeonderwijs. kijk ook op: www.wiskunde-isk.weebly.com;Het doel is dat anderstalige leerlingen een betere aansluiting krijgen op het Nederlandse wiskunde onderwijs. De leerlijn moet gaan aansluiten bij de meest gebruikte wiskunde methoden (getal en ruimte en moderne wiskunde). De leerlingen leren in deze leerlijn niet alleen de wiskundetaal. Zij leren ook welke wijze van noteren en tekenen in Nederland wordt aangehouden. Daarnaast zullen onderwerpen die in het buitenland minder uitvoerig aan bod komen, uitvoerig worden behandeld (denk aan meetkunde en wiskundig tekenen). Leerlingen kunnen in deze leerlijn starten zodra zij op een ISK zitten. De leerlijn zal een schooljaar lang gebruikt kunnen worden (1 tot 2 uur per week). Er zal gebruik gemaakt gaan worden van kant en klare werkboeken. Het streven is om dit te ondersteunen met ondersteunende lesmaterialen en digitale lesmaterialen. Tevens zal er een handleiding voor de docent bij gemaakt worden en een toetsmap om de voortgang bij te houden.