Werken In Groepen (WIG)

;Wij willen, samen met onze zuster-scholen, een veranderingstraject in gaan om onszelf te ontwikkelen. We willen onderzoeken hoe we op een andere manier onderwijs kunnen geven aan kinderen, hoe we het geleerde kunnen toepassen d.m.v. WIG, om het vervolgens in te bedden in ons onderwijs zodat verduurzaming plaats kan vinden.;Met 'Werken In Groepen' leren wij samen met onze 3 zuster-scholen het traditionele onderwijs een stukje om te bouwen naar eigentijds onderwijs. We willen dit een vaste plaats geven in een (dagelijks) terugkerend ritme en dit in ons curriculum opnemen. Daarvoor hebben we 'Werken In Groepen' bedacht (WIG). Met behulp van WIG leren wij de leerstof in een betekenisvolle variant aan te bieden in 4 ontwikkelingszones waar we het kind in een klein groepje plaatsen, dat zo is samengesteld dat plezier beleven, peer-tutoring, samenwerkend-, (zelf)ontdekkend- en coöperatief leren door ons kan worden ingezet. WIG wordt 3 kwartier in de middag gegeven, en opent daarmee deuren voor 'anders leren' en het zorgt voor leerkrachten die samen willen werken. Het bevoegd gezag en onze vestigings directeur vinden het een prachtig idee wat precies op tijd komt voor de scholen. Op dit moment verdiept ons team zich in (hoog)begaafden en op welke manier wij ons kunnen inzetten voor hen. Wij willen WIG daarbij implementeren. Wanneer WIG op hetzelfde tijdstip schoolbreed uitgevoerd wordt biedt het kansen voor klassenoverstijgende groepen waar kinderen vakoverstijgend bezig zijn. Deze aanvraag biedt mogelijkheden voor ons team om vernieuwende leraren te worden en te blijven. (registerleraar)