Vernieuwde en vernieuwende maatschappelijke stage

;

Vier coördinatoren van de maatschappelijke stage (MAS) vormen een denktank. Zij werken scenario’s uit voor een ambitieuze MAS. Zij delen dit met betrokkenen in het VO. Doel is herstel van een platform dat MAS-coördinatoren en schoolleiders inspireert en ondersteunt. Dit zou moeten leiden tot een nieuwe bloeitijd van de MAS.

;Ondanks het wegvallen van de wettelijke verplichting en de bekostiging van de MAS is een ruime meerderheid van de scholen doorgegaan. (onderzoek Verus, september 2015) De tijden van opbouw en vernieuwing zijn echter vaak voorbij. Doel van dit initiatief is een impuls geven aan een nieuwe mindset rond de MAS: Van een mooie erfenis moet het weer werk in uitvoering worden. Er is door het wegvallen van de geldstroom echter geen instantie in het onderwijsveld die zichzelf als aanjager van de MAS ziet. Scholen, vooral de coördinatoren, zijn veelal zelf bezig hun eigen weg te zoeken. Zij krijgen geen informatie en handreikingen meer. De weg naar dit doel zou een groep MAS-coördinatoren kunnen zijn die hun ruime ervaring met de MAS combineren met nieuwe inzichten en dit weten te vertalen naar enkele scenario's om de MAS te versterken. Hun handreiking moet de eyeopener zijn voor hun collega's. De MAS kan wat betreft omvang, invulling en koppeling met andere aspecten van onderwijs op de schop. Op een themadag kunnen coördinatoren (en eventueel schoolleiders) met elkaar in gesprek om een nieuwe richting te zoeken voor stage. Dit zou het begin kunnen worden van een blijvend netwerk.