Professioneel Kapitaal ontwikkelen

;Iedere week een middag ontwikkeltijd waarin docenten binnen professionele leergemeenschappen (PLG’s) aan de slag gaan met het samen leren, ontwikkelen en begeleiden. Met een aantal relevante thema’s, voortkomend uit persoonlijke meldingen bij teamleiding, vragenlijsten en voorgaande studiebijeenkomsten gaan de PLG's aan de slag gaan volgens een stappenplan (zie werkwijze).;Doel: met en van elkaar leren en op deze wijze een lerende en onderzoekende houding aannemen om beter onderwijs te kunnen verzorgen. Werkwijze:  1. Inventariseren wat er al gedaan wordt rondom dat thema in de school, 2. Wat zegt literatuur over dit thema? 3. Plan van aanpak schrijven, wat gaat wie doen in de komende periode en met wie? 4. Terugkoppeling plan van aanpak, 5. Aan de slag met plan, 6. Reflectie op uitvoering van plan, 7. Terugkoppeling reflectie, 8. Andere PLG's begeleiden in dit thema. Continu wordt teruggekoppeld naar woordvoerders van andere PLG's om op één lijn te blijven, naar teamleiders om aansluiting bij beleid te vinden en naar alle docenten in de vorm van terugkoppelmomenten op de studiemiddagen (waar ook collega's van andere locaties worden uitgenodigd).