portfolio/portret

13 februari gaan ze mee........! De eerste lichting portfolio's. We beginnen dit schooljaar met het portfolio voor groep 3 en werken ernaar toe dat volgend schooljaar ook de andere groepen portfolio's meekrijgen i.p.v. het huidige rapport. Geen digitale portfolio? Nee. In tegenstelling tot mijn project omschrijving is het geen digitaal product geworden, maar zeg nooit nooit. Voor nu vinden we dat een map/papieren versie voor de kinderen het meest tastbaar is. Ik spreek over 'we' omdat mijn project omarmt is door mijn collega's en er een werkgroep is ontstaan die het project uitwerkt. Alles doen we samen en dat vind ik geweldig.Het samenwerken met een aantal collega's garandeert dat het een blijvend product zal zijn.  De uitstraling van het portfolio past bij onze school. Dat vinden we belangrijk, anders hadden we wel een portfolio van internet geplukt. [Onze school staat in een parklandschap in een groene omgeving waarin wij vaak te vinden zijn.] Hoe ziet het portfolio er uit? Naast schrijf-, taal-, teken-, knutselwerk, e.d. komen er formulieren/tekeningen in voor drie vakken:  rekenen, lezen en spelling. De tekeningen zijn door een illustrator gemaakt en passen bij onze 'school in het groen'. Voor rekenen bijvoorbeeld heeft de illustrator fruitmanden en kisten getekend met daarin de rekendoelen van het schooljaar. Na een methodische toets gaan we met de leerlingen bekijken welke leerdoelen zij hebben gehaald en die kleuren de leerlingen in. Ook als ze al verder zijn dan het getoetste blok, kleuren ze in wat hun niveau is. De leerlingen zien ook alvast wat ze de komende tijd gaan doen.  Eigenlijk niets anders onder de zon, toch heel bijzonder voor ons.;None;None