Pitch: We know what we are, but not what we may be.
Als school zijn we goed in wat we doen. We zorgen ervoor dat veel kinderen met plezier naar school komen. Er heerst een prettige sfeer en een veilig klimaat waar veel kinderen baat bij hebben. We besteden veel aandacht aan de relatie ouder-kind-stamgroepleider en bij elk kind wordt er gekeken waar de individuele behoeftes liggen. Het kind dat meer zorg en aandacht vraagt, kan dit door middel van een goed zorgsysteem krijgen. Er is ruimte voor talenten van kinderen en kinderen kunnen zichzelf zijn. We weten heel goed wie we zijn en wat we doen. Onze school en stamgroepleiders leven op tradities en dat maakt ons onderwijs uniek. We zijn kritisch, hecht en betrokken, iets dat past bij ons Jenaplanconcept Klinkt goed toch? Bovenstaande is een realistisch beeld van onze school die veel ouders zullen beamen. Maar waarom zou je dan nog aan de toekomst denken? Waarom zou je veranderen wat goed is? Waarom zou je überhaupt nog iets toevoegen aan een onderwijssysteem dat goed in elkaar zit? Eigenlijk hoeft het ook niet, maar het is mijn eigen drijfveer, mijn eigen motivatie en uitdaging voor dit schooljaar. Ik vind het heerlijk om in ontwikkeling te zijn, rust roest! En wat is er nu mooier dat mijn school er ook van kan groeien? Met deze uitgangspunten ga ik aan de gang met mijn pioniersproject. Jarenlang hebben we stilgestaan met ons ICT-onderwijs en ja, rust roest ook bij computers! Mijn uitdaging was dus snel geboren. Sinds twee jaar ligt er een plan dat ervoor moet zorgen dat onze school mediawijzer wordt. In twee jaar is er dan ook veel veranderd. We waren een van de laatste scholen met krijtborden, slecht wifi-netwerk en computers waren vooral veredelde typemachines. Nu twee jaar later beschikt elke stamgroep over de nieuwste pc's, digiborden en smart-tv's om de buitenwereld binnen te kunnen halen. Maar ook zijn er workshops voor collega's en kinderen die zich meer willen verdiepen in de digitale wereld en haar mogelijkheden. We willen graag dat ICT een geïntegreerd en bijdetijds onderdeel is. Maar nu is het tijd voor de volgende stap! We gaan aan de slag om een doorlopende leerlijn mediawijsheid op te zetten aangestuurd door mij en gesteund door de subsidie van onderwijspioniers. Wat zou het mooi zijn als deze stap zou lukken! Kinderen die programmeren, foto's bewerken, smartphones inzetten tijdens lessen, werken met tablets en laptops, zich kunnen presenteren met meer toepassingen dan alleen powerpoint, maar ook kritisch kunnen kijken naar hun eigen digitale "ik" op het wereldwijde web. Dit alles gefundeerd met Jenaplanessenties en kerndoelen.Maar het zou nog mooier zijn, als de doorlopende lijn mediawijsheid over een jaar net zo gewoon zou zijn als taal,spelling en rekenen. Maar daarvoor moet ik eerst aan de slag... ;-) We weten heel goed wie we zijn, maar wat we kunnen zijn ga ik ontdekken! Ik heb er zin ! Groetjes, Frank Veenstra "De Vuurvogel", Malden. Toe aan even iets luchtigs? Veel plezier : Luchtig cookie! ;None;None