Philosophicons

;

Philosophicons zijn 3D geprinte objecten die samen een toolbox vormen waarmee leerlingen filosofische redenering kunnen visualiseren. Het doel is om een prototype van de toolbox te ontwikkelen met een bijbehorende lesmethode die in een volgend stadium in grotere oplage geproduceerd kan worden.

De toolbox bevat 3D-geprinte infographics die de structurele elementen van een filosofische tekst representeren. Denk hierbij aan elementen als: methode, argument, weerlegging, premisse, gevolg, gedachte-experiment, metafoor, conclusie. Elk van deze elementen wordt in een infographic weergegeven, dat zowel fysiek in de toolbox aanwezig is als in print in de lesmethode is terug te vinden.

Philosophicons dienen in het filosofieonderwijs een drieledig doel:
Ten eerste kan de toolbox gebruikt worden om de opbouw van filosofische teksten inzichtelijk te maken, door de fysieke infographics op een geprinte tekst te plaatsen. Zo ontstaat een landschap dat de structuur van de tekst in beeld brengt.
Ten tweede helpt de toolbox om eigen filosofische gedachten vorm te geven, door middel van ‘denkopdrachten’ waarbij ideeën gestructureerd moeten worden met behulp van de infographics.
Ten derde helpt de toolbox om groepsgesprekken te structureren.

Een filosofische tekst heeft altijd een onderliggende structuur, die voor leerlingen vaak lastig te doorzien is. Dit kan veroorzaakt worden door ingewikkeld taalgebruik, moeilijke woorden en lange zinnen. Met name voor leerlingen die visueel zijn ingesteld kan dit een barrière vormen. Toch zijn ook deze leerlingen vaak heel goed in staat om de gedachtegang achter een filosofische tekst te begrijpen. Philosophicons zijn een middel om de onderliggende structuur van een tekst naar boven te halen, deze te ontdoen van lastig taalgebruik en grafisch weer te geven.

;None