Passend onderwijs avant la lettre.

;Talentencampus Venlo biedt (speciale) kinderdagopvang, peuterspeelzaal, basisonderwijs, speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs aan. Die samenhang maakt het mogelijk ouders en kinderen passende (dag)arrangementen te bieden. Daarmee is Talentencampus Venlo een initiatief om zowel passende arrangementen als voorbeeldprotocollen passend arrangeren te ontwikkelen. Resultaat: een concreet antwoord op Passend Onderwijs!;Passend arrangeren houdt in dat kinderen onderwijs kunnen volgen binnen verschillende expertises van Talentencampus Venlo. Het initiatief voorziet erin dat (voorbeeld)protocollen worden ontwikkeld die Passend Arrangeren mogelijk maken. Daarmee krijgen onderwijsgevenden een instrument in handen dat hen in staat stelt eenduidig en snel kinderen gebruik te laten maken van andere ondersteuningsvormen (passend arrangeren). De meerwaarde van passend arrangeren wordt onderbouwd: -op kindniveau: pedagogische en didactische opbrengsten op korte (halfjaarlijks) en lange termijn (OPP). Didactische opbrengsten worden met behulp van het leerlingvolgsysteem in kaart gebracht. Ten behoeve van de pedagogische opbrengsten/welbevinden wordt een middel ontwikkeld dat deze opbrengsten inzichtelijk maakt. Het middel wordt getoetst in de praktijk. -ervaringen van ouders met passend arrangeren worden aan de hand van interviews in kaart gebracht. -kenmerken in kaart brengen van de verschillende ondersteuningsniveaus binnen Talentencampus Venlo.  Dit model wordt omgezet naar een model dat ook door andere scholen kan worden gebruikt. Intern en extern draagvlak creëren voor passend arrangeren: De (voorbeeld)protocollen en de meerwaarde van passend arrangeren worden met collega’s, ouders en externen gedeeld. Leerkrachten kunnen passend arrangeren inzetten en onderbouwen hoe dit bijdraagt aan de ontwikkeling van het kind. Betrokkenen worden ambassadeur van passend arrangeren omdat ze de meerwaarde kunnen onderbouwen.