negende groep

;kinderen die het BAO vervroegd verlaten vanwege hun cognitieve vaardigheden hebben te weinig plannings- en overzichtsvaardigheden, weinig zelf regulatie en de executieve functies zijn nog niet voldoende ontwikkeld. Hierdoor ondervinden deze kinderen hinder in hun door ontwikkeling in het VO.;Doel: Inzicht krijgen of het vormgeven van een zogenaamde "negende groep" helpend is bij doorontwikkeling van de persoonlijkheid van een aantal kinderen met een disharmonisch intelligentie profiel, die hun bao periode in de leeftijd van 10/11 jaar afsluiten, zodat zij een betere aansluiting met het voortgezet onderwijs krijgen. De vormgeving van de negende groep is met name gericht op die kinderen die het Bao versneld doorlopen hebben, die in vaardigheden nog verder door moeten ontwikkelen, een beter inzicht leren krijgen in zichzelf. Kinderen die kenmerken van hoogbegaafdheid hebben. Door een samenwerking tussen Bao en VO en de kwaliteiten van ieders vakgebied optimaal in te zetten willen we invulling geven aan de 'negende groep'