Low budget zeewateraquarium in de klas

;

Wieren en algen staan volop in de belangstelling omdat ze aan de basis van een biobased economy (kunnen) staan. Toch komen zoutwatersystemen in het biologieonderwijs nauwelijks aan de orde. Mosselen worden ontleed en nagetekend en daar stopt het meestal. Met eenvoudige materialen is er in de klas veel meer mogelijk.

;We hebben op onze school een eenvoudig systeem ontwikkeld waarmee scholen met zeewatersystemen kunnen experimenteren. Er kunnen algen gekweekt of mosselen geobserveerd worden. Tijdens het Science on stage festival in Londen werd dit project gewaardeerd met een science teacher award. Uit contacten met collega's blijkt echter dat er weinig met het idee gedaan wordt. Het ontbreekt aan tijd en know how om deze onbekende materie in het lesprogramma in te passen. Er moet dus lesmateriaal ontwikkeld worden dat aansluit bij het oorspronkelijke idee Met Julia Wald, onderzoekster aan Wageningen UR, is gesproken over het doorontwikkelen van het low budget zeewateraquarium met daarbij lesmateriaal waardoor de materie collega's toegankelijker wordt en eenvoudiger inzetbaar in de klas. Het materiaal moet lesstof-vervangend worden. Ontwikkeling van goed en bruikbaar (dus getest) lesmateriaal is noodzakelijk om dit project landelijk meer draagvlak te geven.