Leren op locatie voor Maatschappelijke Zorg niveau

;Samen met het werkveld onderwijs maken dat aansluit bij onze studenten. Leren op locatie voor Maatschappelijke Zorg Niveau 3 gaat over samen leren

• De samenwerking met het werkveld van onze studenten
• De verbinding tussen theorie en praktijk versterken
• De coachende rol van de docent

;Voor de studenten van de opleiding Begeleider Maatschappelijke Zorg willen we een klas opzetten op een praktijklocatie zodat we beter aan de wensen en behoeften van onze studenten voldoen. Het onderwijs zal plaatsvinden op de praktijklocatie zodat theorie direct toegepast kan worden. Docenten coachen samen met de praktijkopleiders.

• We benaderen instellingen waar onze studenten les krijgen en praktijkervaring kunnen opdoen.
• De studenten worden goed begeleid; we houden rekening met de specifieke leerkenmerken van de studenten. De studenten leren beter in de praktijk, in kleinere groepen en met levensechte praktijkopdrachten.
• We hebben nauwkeurig contact met de instellingen waar onze studenten in komen te werken; werklocaties waar onze studenten les kunnen volgen en praktijkervaring op kunnen doen.
• We vormen onderwijs samen met de praktijk; ontwerpen, uitvoering en evaluatie van onderwijs gebeurt samen met de praktijkbegeleiding waardoor actueel, authentiek en betekenisvol onderwijs wordt ontwikkeld. De praktijk is het uitgangspunt. Een grote vraag voor ons is “in hoeverre kunnen we thematisch werken waarbij praktijk en onderwijs geïntegreerd worden?”
• We zetten hiermee de opleiding MZ niveau 3 beter op de kaart; op dit moment heeft niveau 3 een minder goed imago op onze opleiding. We willen dat deze studenten weten dat ze onderdeel zijn van een vitaal beroep. Een beroep om trots op te zijn.
• De studenten hebben een helder beroepsbeeld, zijn trots op wat ze kunnen, leren van feedback en delen succeservaringen.