Het begint met welbevinden

Wij zijn Tjitske Petersen en Saskia Manenschijn allebei werkzaam op IKC De Kameleon in Haaksbergen. IKC De Kameleon is een fusieschool van 3 scholen. We hebben te maken met leerlingen van diverse etnische achtergronden. Op dit moment geven wij onderwijs op drie locaties. Volgend schooljaar zullen wij starten in een nieuw schoolgebouw op één locatie. Een van de doelen die IKC De Kameleon zich stelt is de volgende: Leerlingen die naar De Kameleon gaan zijn positief over hun welbevinden. Zij laten dit zien door spontaan, open en nieuwsgierig te zijn, zich veilig voelen en initiatief nemen tot contact. Ons doel is om via dit initiatief het welbevinden van kinderen en leerkrachten op onze school te vergroten. Als mensen zich lichamelijk, geestelijk en sociaal goed voelen leidt dit tot een grotere betrokkenheid en betere resultaten. Op onze school is het welbevinden van kinderen (en onlosmakelijk ook die van leerkrachten) vaak in het geding. Wij willen het begrip welbevinden verder onderzoeken en vorm gaan geven. Wat houdt het in? Wat betekent dit voor een leerling? Wat betekent dit voor onze collega’s? Wat betekent dit voor ons? Wat is de rol van ouders en hoe betrekken wij hen erbij? Vervolgens komt de vraag hoe kunnen wij het welbevinden bevorderen, welke instrumenten en hulpmiddelen helpen ons daarbij, hoe kunnen wij ons team inspireren en hierin betrekken, hoe gaan we ervaringen delen? We gaan daarbij samen op ontdekkingstocht. Onze uitdaging is hoe we andere leerkrachten en leerlingen meekrijgen in een gedragsverandering. Hoe bereiken we dit? Hoe zorgen wij ervoor dat we dit samen gaan doen? Kortom, een mooie ontdekkingsreis……

;None;None