Geo Future School op CSG Het Streek volop in beweging.

KNAG Geo Future School vraagt heel wat van een school en haar docenten. Vakoverstijgend onderwijs rondom grote vraagstukken als klimaatverandering, geopolitiek, water en energie. Met steun van het Lerarenontwikkelfonds werk ik momenteel met collega´s aan een nog mooiere invulling van dit concept. Samen met het KNMI leg ik deze dagen de laatste hand aan een Geo Future Schoolmodule over het weer rondom het project WOW-NL dat ik vorig jaar met leerlingen én weerman Marco Verhoef mocht openen. Op het dak van de school prijkt nu zo'n WOW-weerstation en leerlingen uit 4VWO proberen de module alvast uit. Ze ontwerpen infographics van het Urban Heat Island Effect en presenteren hun eigen weerbericht. Maar het hoogtepunt van de module is wat mij betreft als leerlingen het startsein voor D-day moet vaststellen aan de hand van weerkaarten: puzzelen, elkaar overtuigen, geven en nemen en knopen doorhakken...alles zit erin. Wat een genot om leerlingen daaraan te zien werken. Mijn dank gaat overigens uit aan weerkundige Kees Floor, wiens prachtige teksten over het weer op belangrijke momenten in de geschiedenis ik mag gebruiken. Met collega's vanuit de vakken aardrijkskunde, economie en geschiedenis gaan we nu werken aan meer nieuwe Geo Future Schoolmodules. Het zal gaan over waterlinies, investeringen en ontwikkelingen in Afrika, geo-politiek, gezondheid, energie en logistiek. De voorbereidingen voor deze modules zijn in gang gezet. Het is zo leuk om naar een kennisinstelling of bedrijf te gaan en samen met hen na te denken hoe het ideale onderwijs eruit zou kunnen zien! In april volgen we met een flinke groep docenten een scholing over toekomstgericht onderwijs in de gammavakken. Intussen komt men vanuit allerlei scholen bij ons vragen en kijken naar onze Geo Future School. Het is een flinke investering, maar levert minstens zoveel energie op.;None;None