Ervaringsverhalen LOF’ers & leidinggevenden

We gingen in gesprek met drie LOF’ers en hun leidinggevende. Wat voor effect had het LOF-project op hun werk als leraar? En wat gebeurde er in de rest van de school?

Desiree & Monique van basisschool De Borne

Desiree vond het belangrijk om kinderen meer eigenaarschap te geven. Met de ondersteuning van het LOF zette zij een project op. Bekijk in deze video hoe zij aan het werk ging! [embed width="50%" height="50%"]https://www.youtube.com/watch?v=aD3UXcbR-vM&t=33[/embed]

Huib & Anne van middelbare school Het Streek

Huib, gymleraar op Het Streek, was erg geïnteresseerd in creativiteit. Hoe kun je dit bij VMBO-leerlingen ontwikkelen, zodat zij meer gemotiveerd zijn om te leren? Samen met zijn collega’s van de techniekafdeling ging hij aan de slag om met leerlingen De Stad van de Toekomst te bouwen! [embed width="50%" height="50%"]https://www.youtube.com/watch?v=8xl70CTv9Fw[/embed]

Roely & Gerjo van basisschool Stidalschool

In een krimpregio hebben Roely en Gerjo te maken met de uitdaging: hoe zorg je voor goed onderwijs, terwijl het leerlingenaantal daalt? Dankzij het idee van Roely zijn de klassieke groepen losgelaten en werken kinderen nu samen op een Leerplein: [embed width="50%" height="50%"]https://www.youtube.com/watch?v=2K3PW-7rXT8[/embed];None;None