Deltion onderneemt
;Pionier Gerton Springeling gaat op het Deltion College in Zwolle aan de slag met het opzetten van standjes op de pleinen van het Deltion College. Studenten bedenken zelf een concept voor een stand en voeren dit concept vervolgens uit. Hierbij moeten ze verschillende opdrachten uitvoeren en hun stand zelf bemannen. Interview december 2013Wat heeft Onderwijspioniers je tot nu toe gebracht?Een verfrissende blik op mijn project. Het meekijken van mijn groepsgenoten en mijn coach helpen mij nieuwe inzichten te verschaffen. Mijn coach en een groepsgenoot zijn al langs geweest en een ander volgt in januari. Verder inspireert het me om in gesprek te komen met andere pioniers. Ik heb al voorgesteld om ook een project bij ons op school te draaien dat een collega-pionier als idee heeft. De informatie van de workshop prototypen is een bevestiging voor me dat ik niet eerst een heel plan uitgeschreven hoef te hebben voor ik van start ga met een nieuw project. Mijn doorzettingsvermogen, mijn vermogen om te verbinden en het feit dat ik opensta voor andere ideeën zorgen ervoor dat de projecten stukje bij beetje voortgaan. Successen uit het verleden geven vertrouwen bij mijn collega's en leidinggevenden om voor een 'go' te gaan. Welke ruimte ervaar je om aan je missie te werken en hoe gebruik je die?Ik ervaar veel ruimte, omdat ik gesteund word door collega's, mijn opleidingsmanager en het college van bestuur. Ik ben blij dat ik deelneem aan Onderwijs Pioniers, want het helpt me af en toe een stapje terug te doen en zaken goed af te kaderen. De ruimte doet het project verder groeien en dit kost veel tijd en energie. Wie zijn je belangrijkste samenwerkingspartners binnen en buiten de school?Directe collega's, medewerkers van facilitaire dienstverlening, ondernemers uit de Raad van Advies en uit de pool van Coach4more, de studenten, toeleverende bedrijven en Qredits. Hoe zet je die samenwerkingspartners in?Collega's om draagvlak te creëren en te begeleiden. De facilitaire dienstverlening om de stand zo optimaal mogelijk te outilleren. Ondernemers om de leeromgeving authentiek te maken en examinering valide te kunnen doen met externe gecommitteerden en via het vierogenprincipe. Toeleverende bedrijven om de studenten zo veel mogelijk in contact te laten komen met externe partijen. Hoe zien anderen jou als pionier?Lastig om te beantwoorden, want anderen is een breed begrip. Ik denk dat men mij ziet als iemand die een stap vooruit durft te zetten en hiervoor de verantwoordelijkheid durft te nemen. Ik probeer dit zichtbaar te maken door veel verschillende partijen bij het project te betrekken (andere afdelingen, management) en me kwetsbaar op te stellen door continu naar verbeteringen te vragen/zoeken. Het project is zo zichtbaar in de school dat veel collega's mij neerzetten als de ondernemende pionier. Hoe sta jij er over een jaar voor als pionier?Ik hoop dat het project over een jaar inspectieproof is en dat het in Deltion dusdanig geland is dat er structureel ondernomen wordt op de boulevards. Ik hoop dat de begeleiding een vaste vorm heeft aangenomen en dat de benodigde uren geborgd zijn. Als dit project goed in de steigers staat, hoop ik me te kunnen op nieuwe projecten die ik nu al voorzichtig aan het opstarten ben (module leren presteren voor alle eerstejaarsstudenten met een generiek deel en een leerspecifiek deel, onderzoek ICT en leren voor hotelmanagement, opzetten masternetwerk binnen Deltion, opzetten miniteam passend onderwijs). Kortom, ik pionier graag en hoop ook volgend jaar dit te mogen doen. Het geeft me energie en het helpt de school hopelijk verder in het versterken van het onderwijs.;