De route naar passend onderwijs aanbod (PO)

;Hoe kom je tot passend onderwijs aanbod dat voor zowel de leerling, voor de klas als voor de leerkracht waardevol en behapbaar is? Met dit initiatief willen we deze nieuwe, soms nog onzekere route ontdekken. Het uiteindelijke doel is om steeds opnieuw gedegen stappen te kunnen zetten richting passend onderwijs dat voor alle betrokken partijen waardevol en inspirerend is. Zodat steeds meer leerlingen volledig geïntegreerd deel kunnen nemen aan passend, thuisnabij onderwijs, afgestemd op de mogelijkheden en behoeften van leerling, klas en leerkracht.;Projectresultaat: •Over 1,5 jaar krijgt een groep van minimaal zes leerlingen uit het speciaal onderwijs; onderwijs, behandeling en zorg op maat aangeboden op de Cranenburgsestraat. •Over 2,5 jaar krijgen leerlingen, ingeschreven op één van de vier scholen aan de locatie Cranenburgsestraat, geïntegreerd les. Tussentijdse doelstellingen: •Per maart 2018 is er een eerste opzet van visie en projectplan beschikbaar. •Per juni 2018 is er een plan van aanpak t.a.v. geïntegreerd lesstofaanbod opgesteld. •Per juli 2018 hebben de projectgroep medewerkers van de vier verschillende scholen kennisgemaakt met elkaar en zijn alle leerkrachten op de hoogte van de projectdoelstellingen. •Per augustus 2018 wordt het plan van aanpak verder uitgewerkt (randvoorwaarden) •Per maart 2019 werken de betrokken leerkrachten (en leerkrachtondersteuner/ onderwijsassistenten) van de 4 verschillende scholen samen op de Cranenburgsestraat om te starten met het geïntegreerd werken. •Per augustus 2019 start een kleine groep leerlingen uit het speciaal onderwijs met onderwijs op locatie Cranenburgsestraat. • Vanaf november 2019 worden nieuwe doelstellingen voor het project opgesteld waarin de ervaringen vanaf augustus 2019 verwerkt worden (doelgericht evalueren) • Per januari 2019 is er een duidelijk omschreven geïntegreerd lesstofaanbod waarbij leerlingen van de vier scholen onderwijs op maat volgen.