Computational Thinking op Park en Dijk

;Ik wil met dit initiatief onderzoek doen hoe we 'computational thinking' en structurele en geïntegreerde plek kunnen geven in het onderwijsconcept van Park en Dijk.;Met dit initiatief wil ik, samen met mijn collega's, bereiken dat 'computational thinking' en plek krijgt in het bestaande onderwijsconcept van Park en Dijk. Ik wil onderzoeken hoe 'computational thinking' in onze huidige werk- en instructieplekken ingezet kan worden zodat het een echt geïntegreerd onderdeel kan worden van ons onderwijsconcept, passend bij de mogelijkheden van SBO-leerlingen. Ik wil ook dat kinderen naast het leren van de vaardigheid 'computational thinking' ook 'computational thinking' kunnen gebruiken als ondersteuning bij verschillende fases van hun leerproces. Om dit te bereiken is het nodig dat kinderen op een structurele wijze in aanraking komen met 'computational thinking' en dat leren dit doelbewust in kunnen zetten. Om dit structurele karakter te bereiken wil ik (samen met het team) onderzoeken welke activiteiten inzetbaar zijn binnen ons onderwijsconcept en of het wenselijk is dat er bijvoorbeeld een leerlijn specifiek voor onze school komt. Ik wil voor een gedeelte individueel onderzoek doen op mijn school, maar ook veelvuldig aan de slag met werkgroepen of leerteams waarin leerkrachten uit alle bouwen en van verschillende vakgebieden vertegenwoordigd zijn om op die manier draagvlak en borging in het team te creeëren.