Bevorderen van 21eeeuwse vaardigh. mbv ictmiddelen

;Leerkrachten bevorderen de 21e eeuwse vaardigheden bij jonge kinderen mbv ICT-middelen. Zo werken ze aan: digitale geletterdheid, samenwerken, communiceren, creatief denken, problemen oplossen.;De leerkrachten kunnen na dit project: -Ict middelen, op een creatieve wijze, inzetten in hun onderwijs, om 21e eeuwse vaardigheden te bevorderen. Bij de kleuters zal dit vooral in de hoeken zijn en voor groep 3/4 tijdens de middagen (thematisch werken). -Zelf kritisch op zoek naar geschikte apps / programma’s / ict hulpmiddelen. -Zelf apps / programma’s / ict hulpmiddelen te selecteren die voldoen aan de door hen opgestelde criteria. Ze kijken hierbij kritisch en denken creatief. Werkwijze: -De leerkrachten gaan met elkaar in gesprek over: het onderwijs in deze (digitale) tijd en de doelen die we met ons onderwijs willen bereiken. Daarnaast over wat zij denken wat bruikbare apps zijn en waar ze dat op baseren. Adh daarvan stellen zij een lijst van criteria op, waar bruikbare apps aan moeten voldoen. -De leerkrachten proberen de apps uit in hun klas. -De leerkrachten worden in 2 tallen aan elkaar gekoppeld, ze gaan van en met elkaar leren. Zij gaan in intervisiegroepjes (die ik aanstuur) regelmatig bij elkaar zitten en bespreken hun ervaringen in het gebruik van ict middelen in de klas. -de leerkrachten stellen bij en presenteren op vergaderingen aan elkaar.