Betekenisvol Frans leren (pilot)

;Het vak Frans staat onder druk. Steeds meer leerlingen denken het in de toekomst met alleen Engels af te kunnen. Door contact te leggen met Franstalige of Frans-lerende leeftijdsgenoten en daarmee echte communicatie te bewerkstelligen, moet het leren van Frans weer meer betekenis krijgen voor onze leerlingen.;Om de Franse lessen meer betekenis te geven en zo meer motivatie bij de leerlingen te bereiken, zal contact moeten worden gelegd met een school in het buitenland. Dit kan bijvoorbeeld gedaan worden via eTwinning. Voor deze school zal er een meerwaarde moeten zitten in het contact met onze Nederlandse leerlingen. Hiervoor zijn twee opties. Ten eerste zou een school uit een Franstalig land van ons een tegenprestatie kunnen verwachten op het gebied van Nederlands (als dit daar als vak gegeven wordt) of op het gebied van Engels (waarvan in ons onderwijs het niveau hoger is dan in Franstalige landen). Ten tweede zou een school uit een land waar Frans wordt geleerd, maar waarvan de moedertaal niet een taal is die op onze school als vreemde taal wordt aangeboden (Spanje, Portugal, Italië, etc.), samen met ons kunnen optrekken in het leren van het Frans als vreemde taal.Daarna moet de communicatie op haalbare wijze worden geïntegreerd in het curriculum. Dit vergt ICT-toepassing en veel afstemming, zowel met de partnerschool als binnen de eigen vaksectie. Daarom vraag ik nu eerst een beurs aan voor een pilotklas.Bij succes kan het idee in meerdere klassen en door andere vakken worden overgenomen.