3O-leren

;Leren onderzoeken, ontwerpen, ontdekken, bezig zijn met wetenschap & techniek, de 21st century skills. Het zijn de onderwerpen waar veel over gesproken en aan gewerkt wordt in het onderwijs. Maar hoe kun je dat het beste doen? Met dit initiatief ga ik collega's bij dit proces motiveren en begeleiden.;Met dit initiatief leren leerkrachten hoe ze het 3O-leren kunnen implementeren in hun eigen onderwijs. Hierbij leren ze kijken naar de kleine momenten waarop het 3O-leren al toe te passen is. Uiteindelijk is het de bedoeling dat de leerkrachten het 3O-leren, en daarbij de 21st century skills, gaan implementeren in hun manier van lesgeven. De kinderen leren hierdoor een andere manier van denken, waarbij de 21st century skills een belangrijke richtlijn zijn. Daarnaast kunnen we de talenten van kinderen nog beter herkennen en ze hun eigen talent (verder) laten ontwikkelen. Dit gaan we doen, doordat ik samen met de leerkrachten lessen voorbereid en uitvoer middels het principe "voor-koor-door". De leerkrachten worden vrij geroosterd om met mij een les voor te bereiden. Dan wordt bekeken waar de behoefte van de betreffende leerkracht ligt en bekijken we ook hoe de les uiteindelijk gegeven wordt: een voorbeeld van mij, samen de les geven of de les zelf geven. Uiteindelijk gaan de leerkrachten zelf de les geven, waarbij coaching centraal staat. Ook zal er middels workshops tijdens studiemomenten kennis overgebracht worden op de leerkrachten, die zij vervolgens meteen kunnen verwerken in een praktische lesuitvoering, waarbij direct feedback mogelijk is.